A-level生物想获得高分，考试技巧很关键。

当你开始学习A-level生物时，你首先会意识到内容真的很多。你可能专注于学习内容，然后做不同课题的测试题，参加模考，然后发现这些问题跟自己学过的东西完全不一样，大部分问题都不知道从哪开始入手。

这可能是你的考试技巧在拖后腿。

在这里，海大剑桥给大家介绍5个A-level生物考试技巧，帮你正确处理问题，以一种有效的方式学习和复习。

如果你阅读考官报告，你会发现普遍的观点是，学生没有足够仔细地读题。不要只是略读，要认真思考题目主干给出的条件。

A-level生物考试不像GCSE考试那样，针对单个topic进行提问。A-level考试题目需要结合不同topic的知识进行解答，这也是考试的难点之一。

总的来说，生物学主要是学习信息。详细地研究每个topic的细节，把它应用到考试题目中，从中积累考试技巧。答题时要思考问题是在问你什么，最好的方法是把不同的topic联系在一起。

比如，如果题干描述了2种酶有相同底物。你需要思考这个暗示是什么意思，将这个“新”的科学问题与自己学习过的东西联系起来。

有的问题相对比较容易（比如酶和蛋白质结构），但有的需要更多的思考（比如扩散和肺的结构）。

记住，A-level生物考试，答案一定要尽可能具体，即使多花点时间也比丢分强。当你想用“it”的时候，想想有没有更合适的生物术语能够代替它。很多学生过程描述的很正确，却忘记了使用专业术语，这在 long answer questions中会很容易失分。

你需要知道这个调查是关于什么的，调查员想要发现什么，你还应该留意自变量和因变量是什么(对方不可能直接告诉你）。

大家要记住，A-level考试不是简单的学习某一门学科，而是学习特定考试局的某一学科。examiner’s reports是一个非常重要的资源，可以指出考官想要什么，学生在回答问题是哪里出现了问题。

A-level不是死记硬背，而是需要理解原因和运用知识。结构和功能之间的关系，在A-level生物占据相当比重。所以，无论在哪里看到描述结构的部分，一定要停下来想想和功能有什么关系。

比如，为什么DNA双螺旋的两股是由氢键而不是共价键连接在一起的？这类问题会在考试中出现，但所有课本中都没有提到。如果在学习之初就花点时间思考一下，面对这类题你会更有准备。

基于调查的问题，部分问题通常会要求你评估结论，或问你有关可靠性或有效性的问题，等等。

因为知识点非常多，坚持学习很重要，否则越积越多，就会失去学习动力，要想学好一门学科，必须要有强烈的兴趣和爱好。兴趣作为一种人的活动的内在动机，是生物学习最大的动力。

在课堂上和自己学习时做笔记。

帮你熟悉考试问题风格、涵盖知识点和解题得分点。

不要当成负担，觉得无聊或者理解不了的时候，平时可以多做一些实验，增强知识理解和记忆，没有条件的情况下可以利用网上视频资源学习，把抽象的知识点具体化，以及跟老师和同学探讨，快乐学习生物。

A-level生物要学习的内容非常之多，但是只要坚持不懈，努力学习，找到适合自己的学习方法，并在以后的学习中多加应用,A-level生物仍旧可以拿到不错的成绩。A-level生物光是背书本知识是拿不了高分的，考试技巧，以及精准的复习资料，才是高分的有力保障。

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